Оқу төзімділігі: ұзақ мәтінді қалай еңсеруге болады
Ағылшын тіліндегі кітапты, есепті немесе ұзақ мақаланы тоқтап қалмай қалай оқуға болады: қарқын, жазбалар және сөздікке жүгінудің қажеті жоқ кезді түсіну.
Ағылшын тілінде бір бетті оқи алатындар өте көп. Ал қырық бетті оқи алатындар — әлдеқайда аз. Төзімділік — түсінуден бөлек дағды, әрі оны жаттықтыруға болады.
Ұзақ мәтіндер неге қиынға соғады
Үш нәрсе тоқтатады, әрі олардың бірде-біреуі лексика емес:
- Әрбір бейтаныс сөзде аялдау — бұл қарқынды, ал онымен бірге түсінуді де өлтіреді.
- Тараулар арасында ой желісін жоғалту: әр бет нөлден басталады.
- Бәріне бір жылдамдық, мәтінде не болып жатқанына қарамастан.
Бастамас бұрын екі минут жұмсаңыз
Алдын ала шолу кідіріс сияқты көрінгенімен, өзінің құнынан әлдеқайда көп уақыт үнемдейді:
- Мазмұнды немесе тақырыпшаларды оқыңыз.
- Бүкіл мәтіннің бірінші және соңғы абзацын оқыңыз.
- Жауабын білгіңіз келетін бір сұрақ қойыңыз.
Басыңызда сұрақ болғанда оқу, бәрін қабылдау үшін оқудан айқын жеңілірек: енді әр абзацтың сол сұраққа қатысы болуы — немесе болмауы — мүмкін болады.
Сөздік ережесі
Сөзді тек үш шарттың бәрі орындалғанда ғана қараңыз:
- Ол бір реттен көп кездеседі
- Онсыз сөйлемді түсіну мүмкін емес
- Ол дәлелдеу үшін маңызды, әшекей үшін емес
Қалған жағдайларда белгілеп қойып, оқуды жалғастырыңыз. Ұзақ мәтіндегі бейтаныс сөздердің көбі бірнеше бет өткен соң анағұрлым түсінікті контексте қайта кездеседі, әрі бұл сөздіктен гөрі жақсырақ үйретеді.
Жылдамдықты саналы түрде өзгертіңіз
- Баяулаңыз: тарау басында, however немесе crucially сөздерінен кейінгінің бәрінде, анықтамаларда, қорытындыларда
- Жылдамдатыңыз: мысалдарда, қайталанған дәлелдерде, ұзақ әңгімелерде, мәні бұрыннан анық сипаттамаларда
Мәтін бір қалыпты емес, әрі оны бір жылдамдықпен оқу назарды ең аз қажет ететін жерге жұмсайды.
Ой желісін қалай жоғалтпау керек
Әр бөлімге бір сөйлем. Әр тарау немесе ірі бөлімнен кейін онда не айтылғаны туралы бір сөйлем жазыңыз. Мазмұнды қайталау емес, тезисті тұжырымдау.
Кішкентай әдет, үлкен әсер: ол дәлелді әлі жаңа кезінде анықтауға мәжбүр етеді әрі қырық бетті қайта оқуға болатын бір беттік жазбаға айналдырады.
Жеңіл белгілеу жүйесі
Ретімен қолданылатын төрт белгіше жеткілікті:
| Белгіше | Мағынасы |
|---|---|
| ? | мұны түсінбедім |
| ! | негізгі тезис |
| ↔ | бұрын айтылғанға қайшы келеді |
| → | бұған кейін қайта оралу |
Мәселе белгілердің өзінде емес. Мәселе — белгіше таңдау әр үзіндіге пікір білдіруді талап етеді, ал дәл сол пікір назардың сырғып кетуіне жол бермейді.
Бірнеше күнге бөліп оқу
Ұзақ мәтінді бірнеше отырыста оқиды, әрі ой желісі дәл сол тоғыстарда үзіледі:
- Бөлімнің ортасында тоқтаңыз, тараудың соңында емес. Аяқталмаған жерге қайта оралу жаңа тараудың бос басталуына қайта оралудан жеңілірек.
- Жалғастырар алдында жазбаларыңыздың соңғы екі жолын қайта оқыңыз — отыз секунд, әрі контекст қалпына келеді.
- Есімдер немесе терминдер көп кез келген нәрсе үшін кейіпкерлер тізімін жүргізіңіз. Көркем мәтін мен тығыз есеп бір себептен бұзылады: сіз кімнің кім екенін жоғалтасыз.
Күрделілікпен емес, көлеммен дамыңыз
Инстинкт қиынырақ мәтіндерді алуды ұсынады. Бірақ төзімділікке апаратыны басқа нәрсе — жеңілірек, бірақ ұзағырақ оқу. Еркіндік жинақталған көлемнен келеді: деңгейіңізден сәл төмен, бірақ соңына дейін оқылған кітап деңгейіңізге сай, отызыншы бетінде тасталған кітаптан пайдалырақ.
Практикалық қарқын
- Мақсатты уақытпен емес, беттермен қойыңыз: уақыт алаңдауға шақырады
- Телефонды қолға алғанға дейін оқыңыз, одан кейін емес
- Қайта бастаған кезде серпінмен кірісу үшін бөлімнің ортасында тоқтаңыз, соңында емес
- Қиын материалды бірінші оқығанда 70% түсінікті жеткілікті деп қабылдаңыз: пішіні белгілі болған соң екінші рет оқу баяу біріншісінен әлдеқайда жылдам болады
Алға жүру керек пе, әлде қайта оралу керек пе?
Жарты бет бойы ештеңе түсінбей отырғаныңызды аңғарған сәтке арналған ереже:
- Пайымдау желісін жоғалтсаңыз — түсінген соңғы сәтке қайта оралыңыз. Жалғастыру бұны түзетпейді.
- Тек детальдар жоғалса — алға жүре беріңіз. Әдетте оларды қайталайды.
Қымбатқа түсетін қате — бір абзацты төрт рет қайта оқу. Егер екінші реттен түсінбесеңіз, белгілеп қойып, алға жүріңіз: келесі бет оны жиі өзі-ақ түсіндіріп береді.
Төзімділік соңына дейін оқылған мәтіннен келеді. Ортасында тасталған әрбір мәтін ағылшынша оқу шаршатады деп үйретеді; соңына дейін оқылған әрбір мәтін керісіншеге үйретеді. Сондықтан нені оқу керектігін таңдау — талғам мәселесі емес, стратегиялық шешім, әрі дәл осы себепті сәл жеңілірек нәрсені соңына дейін оқу әсерлі бірдеңеде тұрып қалудан құндырақ.
Өзіңізді тексеріңіз
Төмендегі тест мәтінді түсіну туралы емес, стратегия туралы.